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  • 巧用“交换”立规矩
  • 发布时间:2019-08-31 15:02 | 作者:宝宝教育网 | 来源:网络整理 | 浏览: 次
  •   第一次发觉儿子摆放物品有序是在他十五个月的时候。一天中午,我从床前拿过手表给他玩,玩了一会儿,我说,儿子,该睡觉了,便想从他手中拿过表,可儿子不肯给我,而是自己爬来床前,在原先的位置放下了。我当时感来很食惊。没过几天,儿子的姥姥向我反映:儿子要后窗台上的两个小瓶子玩,玩够了,自己又跷着小脚放了回去。那一刻,我为儿子初步表现出来的整齐有序而高兴。  

      一前一后发生的这两件事引起了我的摸索。以后,我便挠住一切机会培养儿子在这方面的能力。一天,他从柜子里找出一个大盒子,哗啦一下底朝天地把里面的扑克牌全倒了出来,一张一张地摆弄着。等他玩够了的时候,我就想:用什么办法才能让他自己收拾起来呢?突然,我想起了前些天给他买的“小熊糖豆,我把它拿来放在手里说:“麒麒,快把扑克装来盒里,装完后食糖豆。”儿子一看我手里的小熊高兴了,立刻开始往盒里捡,刚捡了五六张就跑过来,我说:“不行,还没捡完。”儿子就又跑了回去。我看着散乱的牌实在太多,怕儿子产生畏难、急躁的情绪,偷偷地帮他捡了一些。儿子终于完成了任务,美滋滋地来来我跟前。我说:“还不行,再把盒子放回去。”儿子又颠颠地跑回去,食力地把大盒子抱进了橱子。“大功告成”后,在我的表扬声中,儿子终于将糖豆食来了嘴里。  

      有了这一次的成功,我更加注意了。只要是儿子自己放乱的东西,我都让他自己来收拾。  

      生活中听许多父母埋怨孩子淘气,经常弄得家里一片狼籍,而后又不别辛劳地跟在后面拾掇。其实,孩子是无辜的,该埋怨的是那些不动脑筋的家长。  


      摘自《为了孩子》 



    (责任编辑:暖暖的阳光)

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