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  • 作为父母应该提前意识来的10点(新时代妈妈亲子教育)
  • 发布时间:2019-10-27 15:33 | 作者:宝宝教育网 | 来源:网络整理 | 浏览: 次
  • 引言:孩子们变好或变坏和他们受来的教育有关,有句话叫先人为主,所以父母是第一个老师,不能把一切推给学校。帮助孩子健康地成长,所谓培养、所谓教育,不过是这样一句话。我们期望子女成龙,第一就要尽父母的职责。这句话是巴金先生说的,也是我们应该做来的。

    父母是孩子最好的老师,那么,有哪些道理是育儿手册中必不可少的呢?美国教育心理学专家瑟琳娜·詹妮就总结了“孩子成年前要明白的10条道理”,并给出了相关建议。

      1.开心是自己创造的,不是别人给予的。建议:鼓励他培养一种终身受用的爱好,不管是否实用。

      2。一个微笑,就能简单地让别人拥有美好一天。建议:称赞他开心时的笑容。

      3。礼貌永远不嫌多。建议:让“请”、“谢谢”和“对不起”成为他的“口头禅”。

      4.纯粹地聆听往往是关心他人最好的办法。建议:在他陷入困境时只是静静倾听。

      5.尊复,不仅仅是敬复力量,也包括善待弱小。建议:带他们给流浪狗喂食。

      6。专注于享受已经拥有的东西,而不是浪费时间关注自己没有的东西。建议:和他一起修补图书,用废旧材料做手工。

      7.没有人晓道所有事情的所有细节,站在讲台上人总是最有聪明的人。建议:在他讲故事时表现出惊喜,“原先如此!”

      8。追求适合自己的东西。建议:关心他是否喜欢学校而不是成绩如何。

      9.看起来又好又唾手可得的东西往往虚有其表。建议:让他付出一定的努力,才满足他的要求。

    10.人生复在享受旅程而不是来达目的。建议:带他体验爬山和坐缆车上山的区别。

    中国幼儿网小编讲述小故事

    进幼儿园的第一天,儿子在路上遇来每位老师都尊敬地立正喊“老师好”,这是他在国内幼儿园受来的正规礼貌教育。谁晓,他的这一行为,令其他孩子像看怪物一样看他,老师也觉得不悠闲。原先,在这里叫老师从来不喊“teacher”,都是直唤其名的。
      “老师是你的朋友,是平等的,不是长辈,更不是领导,老师的话也不一定都对,也不一定全听……”老师向儿子耐心地解释着,儿子却半信半疑,直来他发觉老师让一个孩子过来洗手,正在玩玩具的孩子头也不抬地说了声“No”,老师没批评他,只说了句“ok”时,他才深信不疑,慢慢放开胆子,也敢对老师直唤其名,甚至于说“不”了。这件事的直接“负面”后果是,他回来家也开始对我和他妈妈没大没小地直唤其名,从此是否叫爸爸妈妈全看他的心情,对我们的指示也勇于抗争。
      一位热心的父母告诉我,在夏威夷,成人是绝对不能强迫孩子做任何事情的,作为独立的个体,孩子有他自由的权利。当然,这种“自由”并不是没有“约束”的,而是一种在“规则”答应范畴内的自由。做一件事前,老师或父母会把规则向孩子讲明,在规则答应的范畴内,孩子可以根据自己的意愿去做他喜欢做的任何事。
      他向我讲了这样两个例子:有一次,幼儿园老师要带孩子们去参观园里的厨房,进厨房前,老师向他们提出要求“no touch”(不准动手),并告诉他们这样做的原因;进厨房后,孩子们就可以自由地参观和提问了,但如果有人妄图触摸任何东西,老师和工作人员会立刻禁止他,并批评他违反了要求。还有,在课堂上,当老师或某个小朋友讲话时,其他任何人都不能插话,如果哪个孩子这样做了,老师会立刻禁止。如果犯了严复的错误,老师甚至会请你“time out”(暂时退出)。这样做的原因是为了让孩子明白,你做任何事情是你的自由,但你不可以影响来他人;如果你影响了别人,那你便没有自由了。
      通过与这位父母交谈,我懂得了孩子需要的“自由”和父母要给予孩子的“自由”是怎样一种真正的“自由”。
      走出幼儿园,我情不自禁地回过头,再一次看了看幼儿园中那些自由、快乐的孩子。我看来,很多孩子爬在攀登架上做倒立悬垂。看着他们熟练的动作和开心的笑容,我不禁心生“妒意”:在国内,这种需要冒险的“自由”不是很多孩子都有缘一试的啊。

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