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  • 幼儿园小班亲子活动教案:走一走
  • 发布时间:2019-07-30 20:17 | 作者:宝宝教育网 | 来源:网络整理 | 浏览: 次
  •   幼教网整理了关于幼儿园小班亲子活动教案:走一走,期望对幼儿学习有所帮助,仅供参考。

      (一)活动名称:走一走

      (二)适用年龄:15个月

      (三)活动作用:

      幼儿:1、练习钻及走平稳线的动作,发展宝宝的身体和谐性。2、学习用大拇指,食指,中指三个手指挠东西的技能,促进宝宝手部小肌肉动作的发展。

      家长:了解宝宝身体和谐和手部肌肉的发展,感受亲子游戏的复要意义

      (四)活动准备:

      1、硬件:夹子,纸板大笼球

      2、软件:家庭氛围和睦

      (五)活动要求:

      挑选的材料颜色要鲜艳,各种颜色的,激发起幼儿想要游戏前的爱好,具有安全性的,柔软的,家长应及时指导。

      (六)活动过程:

      1、规则:

      a.问候时光:

      (1)教师摇动手拍,并用亲切且具有节奏的语言

      (2)请家长引导宝宝用有节奏的语言

      (3)老师引导宝宝与家长面对面边拍手边互相有节奏的问好

      b.运动时光

      (1)请家长与宝宝面对面,家长将健身圈套在宝宝的腰上,让宝宝用双手扶在健身圈的两侧,家长拉住健身圈的前端牵引宝宝练习沿线行走。

      (2)幼儿家长面对面站立,幼儿推动大笼球向前走。

      c.温馨时光

      (1).老师将彩色纸板放在地上摆成一排,请幼儿每人取一个夹子放在色彩相同的纸板下面。

      (2).老师示范捏夹子的方法:三指(拇指,食指,中指)用力捏住夹子,使夹子张开,夹住纸板。

      (3).幼儿练习。

      d.快乐时光

      老师播放《火车开了》的音乐,请家长当火车头,站在宝宝前面,双手背后,宝宝在家长身后拉着家长的手慢慢向前走,并一起朗诵儿歌《火车开了》

      2、要求:

      这个游戏适合15个月的宝宝。家长可在日常生活中引导宝宝用有节奏的语言与家人,同伴打招唤,也可用宝宝的玩具引导宝宝练习问好。在日常生活中可以收集各种夹子让宝宝练习。宝宝手部力量还太小,所以夹子不要太紧。

      (七)活动思路:

      游戏本身是幼儿喜欢的一种自发的活动,它可促进幼儿智力的发展,还可以培养幼儿的优良情绪。亲子游戏恰恰是儿童游戏的一种复要形式,也是家庭内成人与幼儿交往的一种复要形式。对于小年龄段的幼儿已经开始喜欢小朋友,喜欢和人打招唤了,他们可以在成人的搀扶下开步走,也可以自己扶着家具走几步,他们喜欢来处摸来处看,家长正可以运用这种孩子的心理,让幼儿通过这个活动促进身体的和谐作用以及手的挠,握等技能,促进手部肌肉的发展。

     

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